Garantire la parità di genere nell’istruzione superiore è fondamentale, per questo è così importante avere piani per l’uguaglianza di genere chiari e monitorare attentamente come questi vengono attuati. Le donne spesso si trovano ad affrontare barriere come la minore presenza nei ruoli di leadership o il trattamento ingiusto, questi piani aiutano ad affrontare tali problemi passo dopo passo. Osservando attentamente il funzionamento di questi piani, gli istituti di istruzione superiore (HEI) possono assicurarsi di fare progressi reali e di creare un ambiente in cui tutti, indipendentemente dal sesso, possano avere successo e fare la differenza.

PRO-GENDERING (PROmoting Gender mainstrEaming iN acaDemia through thE enhancement of gendeR equalIty and iNclusion in hiGher education) è un progetto Erasmus+ che aspira a sostenere un settore dell’istruzione superiore (HED) più equo dal punto di vista del genere attraverso l’implementazione e il monitoraggio dei Gender Equality Plans (GEP).

PRO-GENDERING cerca di affrontare il rischio di piani di uguaglianza di genere inattivi e inefficaci e di facilitare il cambiamento strutturale e culturale negli istituti di istruzione superiore in materia di uguaglianza di genere, rafforzando la capacità del settore HED di attuare e monitorare/valutare i GEP. Gli studenti avranno un ruolo importante fin dall’inizio del progetto, che porterà non solo al miglioramento della loro autoconsapevolezza sul tema, ma anche a una comunità accademica più inclusiva, diversificata e che abbraccia il cambiamento dal basso.

I nostri obiettivi